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職教高考VS普通高考
一樣讀本科、上大學(xué)
重點提示！中考之后，很多沒有被重點高中錄取的學(xué)生和家長面臨一個重要的選擇，讀普高還是讀職高？甚至有些家長的認識還停留在十年二十年前對職業(yè)學(xué)校的認識水平上，不從孩子的實際出發(fā)，總認為讀普高比職高好，其實隨著國家對職業(yè)教育的越來越重視，對于成績處于普高錄取線邊緣的學(xué)生來說，讀職高才是更正確的選擇，升學(xué)才更有保障。針對于偏科或文化課成績不理想的學(xué)生職高才是適合孩子最好的選擇，只有通過職教高考才能確保孩子考入大學(xué)繼續(xù)深造，為自己幸福的人生打開另一條通道。
與普通高考并駕齊驅(qū)的上大學(xué)的另一個賽道
職教高考
教育部：
今年要突破的“五大重點”之一，是使“職教高考”成為高職招生主渠道，以有效緩解中考分流壓力和教育焦慮。
職教高考是黨的十八大以來，職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的重要成果和標志性大動作。從教育部的表態(tài)可以看出，職教高考被寄予厚望。中央希望推動建立省級統(tǒng)籌、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度，改善學(xué)生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的情況，成為上大學(xué)的另一條“賽道”。
何為職教高考？
職教高考，泛指職業(yè)教育高考（包括高職單招及對口考試），是相對于普通高考（普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試），職教高考是面向職校學(xué)生（中專學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、高中）設(shè)置的考試升學(xué)形式，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生的主渠道。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。
如山東探索實施春季高考制度，2022年將其升級為職教高考，實施效果良好，該省通過職教高考本科錄取比例由6:1變?yōu)?:1，中職學(xué)生升學(xué)深造比例超過70%。
什么樣的學(xué)生適合職教高考？
職教高考的重點還在于面向中職畢業(yè)生，初中學(xué)生在校注冊中技學(xué)籍滿三年，中專、技校和往屆高中畢業(yè)的學(xué)生都可以參加。職教高考并不是只有差生報考，針對于偏科或文化課成績不理想的學(xué)生是最好的選擇，學(xué)生可以通過職教高考考入大學(xué)繼續(xù)深造。
英語基礎(chǔ)不好的同學(xué);(大部分科目不考英語)
存在偏科的學(xué)生;(比如物理好的學(xué)生可選擇考物理)
感覺學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)
文化基礎(chǔ)薄弱但動手實踐能力強的學(xué)生;(如計算機應(yīng)用)
文化課400分以下但又想考取國家計劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校，升學(xué)愿望強烈的學(xué)生。
如何考試，去向何處？
根據(jù)各地已公布的職教高考方案，可以看到各地基本上采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”綜合考試模式。
文化素質(zhì)考試考語文、數(shù)學(xué)、外語3門，職業(yè)技能考試則采用“1+2”課程模式，即一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，加兩門專業(yè)核心課程，3門課程應(yīng)涵蓋該專業(yè)大類最為重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技能?？荚嚥扇 凹埞P測試+實際操作”的方式進行。實際操作考試成本較高，無論是人力成本、時間成本、場地成本還是材料成本等，都比紙筆考試成本高昂很多。
職教高考招生的學(xué)校主要有三類：一類是32所職業(yè)本科高校，一類是1468所高職?？茖W(xué)校，還有一類是愿意開設(shè)職教本科專業(yè)、招收中高職畢業(yè)生的應(yīng)用型本科高校。
在這三類高校中，職教本科和應(yīng)用型本科兩類學(xué)校更具有吸引力，會成為考生和家長的首選，“十四五”期間，教育部將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學(xué)校。高職專科，由于學(xué)歷層次低一些，某種意義上已經(jīng)被考生作為保底的學(xué)校和最后的選項。
兩類大學(xué)的異同
職教大學(xué)和普通大學(xué)有三方面的不同。
一、名稱不同
從學(xué)校名稱可以區(qū)別開來，國家明確要求職教大學(xué)名稱為“某某職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，在批復(fù)設(shè)立時名字即固定下來，并要求這些學(xué)?！稗k學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標識和社會特征。
二、專業(yè)不同
2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置管理辦法，同時公布247個職教本科專業(yè)目錄，建立自成一體的專業(yè)目錄體系。
三、評價不同
與普通本科學(xué)校的評價和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標，提出辦學(xué)的基本要求，準備對職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展本科教學(xué)水平評估。
職教大學(xué)和普通大學(xué)有三方面的相同。
一、學(xué)位相同
即職業(yè)技術(shù)大學(xué)和普通大學(xué)本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位都是按學(xué)科門類授予，是一樣的，不存在職教學(xué)位和普通學(xué)位的區(qū)別。
二、待遇相同
國家要求職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。
三、效力相同
即職業(yè)技術(shù)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位和學(xué)歷，與普通大學(xué)一樣，都可以參加考研、就業(yè)等，具有同等法律效力。
職教高考VS普通高考
職教高考與普通高考對比如下：
一、招生對象不同
職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、考試時間不同
不同省份的職教高考時間不一樣.
三、考試科目不同
文化課必考科目：語文、數(shù)學(xué)
文化課選考科目：英語、物理、地理、歷史、化學(xué)（只選一科）
專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試
四、命題單位不同
職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。
五、考試難度不同
職教高考難度低于普通高考的60%。
六、選專業(yè)時間不同
職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
七、證書相同
職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證（國家計劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證）以及畢業(yè)授予的學(xué)士學(xué)位證件是完全相同的。
八、學(xué)制相同
職教高考與普通高考統(tǒng)招本科學(xué)制均為四年。
九、升學(xué)后的待遇相同
職教高考升學(xué)的考生在大學(xué)期間無論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎學(xué)金、畢業(yè)證書以及學(xué)位授予、就業(yè)待遇等各方面，同普高考入的學(xué)生無任何區(qū)別。
十、錄取渠道相同
都是由各省招辦統(tǒng)一建檔，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
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